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第七章力

第八章运动和力

第九章压强

第十章浮力

第十一章功和机械能

第十二章简单机械

第八章运动和力-试题

35．2022年北京冬奥会中冰壶成为关注度最高的运动项目，你知道吗?为保证冰壶运动员在赛场上随意滑行，运动员们穿着两只鞋底完全不同的冰壶鞋。一只为滑行鞋，另一只为蹬冰鞋。请根据你所学的物理知识判断出甲、乙两只鞋底哪只是滑行鞋的鞋底？哪只是蹬冰鞋的鞋底？并解释出其中的道理。

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34．用橡皮擦去作业纸上的铅笔字迹时，用力一些能使字迹擦得更干净。请你解释其中的道理。

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33．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构上看，轮胎上制有凹凸不平的花纹，这样做的好处是什么？从自行车的使用上看，当我们要减速时，通常要用力捏紧自行车的车闸才能使车子停下来，这是为什么？请你用所学物理知识解释一下。

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32．如图是小明起跑时的情景，请画出小明所受的重力（点O为重心）和右脚所受摩擦力的示意图。

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31．木块所受重力是50N，如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止，画出此时木块受到的摩擦力的示意图（作用点画在重心上）

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30．小明和小红在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，用质量相等的两个长方体物块A、B在水平木板上进行实验，且B物块表面更粗糙。（1）小明按图甲用测力计匀速拉动物块A，则木板对物块的摩擦力大小为____________N。（2）将物块A侧放，再次匀速拉动，则测力计示数____________。接下来小明将物块B放在A上面继续匀速拉动A，则此时测力计示数将____________。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）小红按照图乙设计了实验，觉得自己的更好，主要理由是____________。小红用A、B分别实验时，地面对水平木板的滑动摩擦力分别为f1、（选填“＞”、“＝”或“＜”）、f2，则f1____________f2。（4）图丙中，水平拉动木板，待测力计示数稳定后，测力计A的示数为3.5N，测力计B的示数为2.5N，则物块B受到的滑动摩擦力大小为____________N。若增大拉力，当测力计A的示数为4.5N时，测力计B的示数为____________N。

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29．在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布。（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做____________运动。根据____________知识可得：木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）由____________两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。结论为：在____________一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越____________。（3）由____________两图可以探究滑动摩擦力大小与压力的关系。实验结论为：在____________一定时，压力越大，滑动摩擦力越____________。（4）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将____________（选填“不变”、“变大”或“变小”）

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28．小红同学利用运动鞋探究“滑动摩擦力与压力的大小关系”。（1）如图所示，她用弹簧测力计拉着运动鞋在水平桌面做匀速直线运动，其目的是____________；由图可知第1次实验时测力计示数是____________N。（2）第1次实验时测力计示数填在下表；再往鞋里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的____________，重复此步骤多次，并将实验数据记录下表中。实验次数压力F/N测力计示数/N12.323.32.634.33.445.34.2（3）分析实验数据可得到结论：____________。

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27．如图所示，物体A重10N，物体B重15N。两个相同的力F1=F2=7N，分别作用在A、B两个物体上，使它们在水平地面上一起做匀速直线运动。A、B间的摩擦力为____________N，A与地面间的摩擦力为____________N。

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26．某同学在同一水平桌面上对一块各个侧面光滑程度相同的木块进行了三次如图所示的实验，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数分别为F、F2、F3，它们之间的数量关系是____________（用“＜”“＞”或“＝”表示）。

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