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第十三章 内能
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[单选题]
6．用分子动理论解释下列现象，下列说法正确的是（ ）
A
“尘土飞扬”说明分子在不停的做无规则运动
B
5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL，说明分子间有间隙
C
将石块研磨成粉状，说明分子变小了
D
水结成冰后分子就停止了运动
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参考答案
试题答案：
B
答案解释：
【答案】B
难易度：偏难
知识点：分子动理论
相关题目
2．______的物质在互相接触时______的现象，叫做扩散。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做______运动。这种无规则运动叫做分子的______。物体温度越高，分子运动越______。
在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，用质量均为 1kg的水和某种液体进行对比实验（水的比热容较大），并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和这种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：______（填“甲”或“乙”）物质是这种液体，这种液体的比热容为______ J/（kg·℃）。［已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]
16．下列物质具有一定体积但没有一定形状的是（ ）
两个相同的容器中分别装满了质量相同的甲、乙两种液体，用同一热源分别加热。液体温度与加热时间关系如图所示，根据图象分析（ ）
温度高的物体内能大。（ ）
天然气液化后，其分子间的距离变______，分子间的作用力变______。液体和空气接触的表面存在一个薄层——表面层。如图所示，由于液体分子做无规则运动，表面层就存在一些具有较大能量的分子，它们可以克服分子间相互作用的______力，脱离液体跑到空气中去。其宏观表现就是液体的______（填物态变化名称），此过程______（填“吸热”或“放热”）。
由可得，对于同一种物质的比热容c，下列说法正确的是（ ）
下列实例中，通过做功改变物体内能的是（ ）
当物体温度升高时，所吸收的热量Q吸= ____。
知识点1 物质的构成4．关于物质的构成，下列说法正确的是（ ）
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1.
（华师一·2021）某校科技小组设计了一个船只升降实验模型，如图所示。模型中的左右两个船厢A、B的质量均为400g（含配件），船厢B中各装800g的水，此时圆柱体浮筒D浸在水中的深度为8cm，整个装置恰好处于静止状态。柱形容器E与进水阀、出水阀的质量不计，绳子足够长，不计绳子的伸长、自重和动滑轮的重力，浮筒D与容器E始终无接触，且容器E的水无溢出，实验过程中设法确保装置平稳，忽略摩擦。（1）打开进水阀，向柱形容器E中缓慢注水，浮筒D上升10cm，再关闭进水阀，求浮筒D上升10cm过程中每个船厢所受重力做的功；（2）当操作（1）完成后装置静止时，压强传感器示数为4400Pa，用手控制D保持不动，再向两边船厢中同时放入代表船只的800g木块，打开排水阀缓慢放水，当压强传感器的示数为4000Pa时，关闭排水阀并松手，浮筒D仍然保持静止，求浮筒D的质量。
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（2023·荆州）对下列事实的微观解释错误的是（ ）
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97．作为心理咨询老师，在与小雨家长沟通时，应该强调（ ）
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34.构建信任平台是教师与家长实现良好沟通与合作的关键与前提。构建信任，首先，要求教师要保持诚恳和负责任的态度，让家长知道你对他的孩子特别关心，对家校沟通工作特别重视，而不是________的。其次，沟通前要对该学生的方方面面做________的了解。其三，真正沟通时，要记好笔记，这样能让家长感觉到老师对他的孩子特别关心，从情感上________沟通，有助于达到预期效果。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）
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马拉着质量是2000kg的车在水平路上前进400m，马的水平拉力做了3×105J的功，马的水平拉力是多大?
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21．在跳板跳这一运动项目中，运动员向下压跳板时（如图），跳板由于发生______（选填“弹性”或“塑性”）形变，从而产生______（选填“向上”或“向下”）的弹力。
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2．要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（ ）
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18．某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图。在整个投放过程中，石料以恒定速度下降。乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图象（从开始投放到石料刚好接触湖底前）。t=0s时刻吊车开始下放石料，忽略水的摩擦阻力。则下列说法正确的是（ ）
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