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第一章 机械运动
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[单选题]
知识点2、速度与平均速度
3.一位女士由于驾车而被警察拉住。警察走过来对她说:“太太,您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟,还不到一个小时,怎么可能走了60千米呢?” 从以上对话可知,这位女士没有理解下面哪个科学概念( )
A
速度
B
时间
C
路程
D
质量
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参考答案
试题答案:
A
答案解释:
相关题目
8.经测定,某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4s。在某次试验中,该志愿者驾车以72km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶,从发现情况到汽车停止,行驶距离33m,则经过______ 的距离后汽车才开始减速。若志愿者边打电话边驾车,以72km/h的速度在试验场的水平路面上匀速行驶,在发现情况到汽车停止,行驶距离39m,此时志愿者的刹车反应时间是______ s。由此研究可知,驾驶员驾驶时打电话,驾驶员的刹车反应会______。(选填“变快”“变慢”或“不变”)
在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车向南运动,丙车上的人看到甲车向北运动,乙车上的人看到路旁的树向南运动。则这三辆车中相对地面可能静止的是______车(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
下列有关误差的说法中正确的是( )
完成下列单位换算。(1)长江全长约𝟔𝟑𝟎𝟎km=𝟔𝟑𝟎𝟎×______m=______m。(2)珠穆朗玛峰的高度约𝟖𝟖𝟒𝟗m=𝟖𝟖𝟒𝟗×______km=______ km。(3)𝟎.𝟐km=______m=______mm=______𝝁m。(4)𝟒×𝟏𝟎𝟒 𝐧m=______𝐜m=______𝐝m=______m。
如图是常用的5号电池的示意图,其型号的另一种表示方法为“14 500”,前两位数是直径,后三位数是高度。这型号电池高度为( )
1.下列数据不符合实际的是( )
5.给下列物体的长度填上合适的单位:(1)小手指的宽度最接近1______。(2)1元硬币的直径约2.5______。(3)物理课本的宽度约1.8______。(4)一支新铅笔的长度是17.5______。(5)一根头发的直径约为70______。
10.如图所示,记录了两辆汽车在平直公路上行驶时的运动情况。图甲中汽车做______运动,其速度为______ m/s;图乙中汽车10s末、20s末、30s末、40s末的速度分别为10 m/s、20m/s、30 m/s、40 m/s,通过研究发现:汽车的速度越来越大,且速度以某一规律变化。如果我们把单位时间内速度的变化量用a来表示,则图乙中汽车运动时a =______m/s2 。
9.小明在探究速度的变化时,拍摄了两个小球运动过程的频闪照片,如图所示,闪光时间间隔为1s,图上数字为闪光时刻编号,请根据图中信息回答下列问题。不可能做匀速直线运动的是小球______(选填“A”或“B”);小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为:vA ______ vB(选填“=”“>”或“<”)。
(运动的快慢)如图所示是某款用于临床治疗的微量注射泵,通过其智能微推进系统,可以给病人实施高精度、小流量的药液注射。某次注射时使用的薄壁注射器横截面积为5.55cm2,内有44.4mL的药液,注射速度v0为5.55mL/h。求:注射过程中,注射器芯杆移动的速度。
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1.
6.如图所示,向烧瓶倒入刚刚沸腾的水,塞紧瓶塞,再用冷水浇烧瓶的底部,可以看到水又重新沸腾起来。该实验现象说明了( )
2.
(2025•连云港)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称为“尺”,“近在咫尺”形容距离很近。图甲中比例尺为1:10,图乙是实际的刻度尺。图甲中“咫”与“尺”的长度相差约为____________mm。实际“咫”与“尺”的长度相差约为____________cm。
3.
(2023·鄂州)如图所示是实验室的验电器,它的工作原理是同种电荷________,验电器的金属箔所带的电荷量越多,金属箔的张角________,验电器________(选填“能”或“不能”)直接检验物体带哪种电荷。
4.
如图所示,甲温度计的示数为______℃;乙温度计的示数为______℃。如图丙所示,体温计的示数为______。
5.
(2)请用笔面线代替导线将图乙的实物电路连接完整。
6.
(2023·衡阳)物理知识与人们的生活息息相关,以下说法错误的是( )
7.
(华师一·2021)某校科技小组设计了一个船只升降实验模型,如图所示。模型中的左右两个船厢A、B的质量均为400g(含配件),船厢B中各装800g的水,此时圆柱体浮筒D浸在水中的深度为8cm,整个装置恰好处于静止状态。柱形容器E与进水阀、出水阀的质量不计,绳子足够长,不计绳子的伸长、自重和动滑轮的重力,浮筒D与容器E始终无接触,且容器E的水无溢出,实验过程中设法确保装置平稳,忽略摩擦。(1)打开进水阀,向柱形容器E中缓慢注水,浮筒D上升10cm,再关闭进水阀,求浮筒D上升10cm过程中每个船厢所受重力做的功;(2)当操作(1)完成后装置静止时,压强传感器示数为4400Pa,用手控制D保持不动,再向两边船厢中同时放入代表船只的800g木块,打开排水阀缓慢放水,当压强传感器的示数为4000Pa时,关闭排水阀并松手,浮筒D仍然保持静止,求浮筒D的质量。
8.
(2020·北京)21.如图所示,体温计示数为______℃。
9.
36.扩展办学自主权,不意味着让高等教育成为随意摆弄的“自留地”,而是要促进高校成为推动国家发展和社会进步的创新高地。因此,要坚持放权与监管同步,从加强党对高校的领导、加强高校制度建设与自我监管、加强事中事后监管、强化审计监督、强化信息公开与社会监督等方面,为高校办学行为设置一些“保险栓”。与此同时,大学也要积极完善内部治理结构,建立起内部制衡机制与自律机制,真正形成科学、民主决策的现代大学治理体系,避免陷入“一收就死,一放就乱”的不利局面。这段文字的主旨是( )
10.
12. 在探究“影响浮力大小的因素”实验中,小明选用体积相同的实心金属块甲和乙,实验过程如图所示,他探究的问题是( )
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