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第一章 机械运动
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[单选题]
3．甲、乙两列火车在两条平行的轨道上匀速行驶，两车交会时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树向南运动，看到乙车向北运动。由此判断（ ）
A
甲、乙两车都向北运动
B
甲、乙两车都向南运动
C
甲车都向北运动,乙车都向南运动
D
甲车都向南运动,乙车都向北运动
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参考答案
试题答案：
A
答案解释：
相关题目
12．如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情景，可以分析判断出甲船的运动状态是_______ ，且速度_______ 风速，乙船的运动状态可能是_______ 。
11．两辆汽车在同一平直公路上同时出发，其路程s与时间t的关系如图所示。由图象可知，甲车的速度_______乙车的速度（选填“＜”“＝”或“＞”），甲车的速度为_______m/s，当t＝40s时，甲、乙两车相距_______ m。
商场里，妈妈和小东正从自动扶梯下楼，小东拉着妈妈的手说：“妈妈，我们跑下去吧！”妈妈说：“小东，这样很危险，下楼要拉着妈妈的手，站着不动。”他们在“下楼”是以______为参照物来说的，“站着不动”是以______为参照物的。
9．小明在探究速度的变化时，拍摄了两个小球运动过程的频闪照片，如图所示，闪光时间间隔为1s，图上数字为闪光时刻编号，请根据图中信息回答下列问题。不可能做匀速直线运动的是小球______（选填“A”或“B”）；小球A和B在第1s至第6s这段时间间隔内的平均速度应为：vA ______ vB（选填“=”“>”或“<”）。
（长度测量）中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产超级杂交水稻，这一成果在世界上被称为中国的“第五大发明”，这种超级杂交水稻未来株型高度将达到𝟐m，即（ ）
3．甲、乙两列火车在两条平行的轨道上匀速行驶，两车交会时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树向南运动，看到乙车向北运动。由此判断（ ）
9．某同学用刻度尺测得一物体的长度为 25.27 cm ，该同学所用的刻度尺的分度值是______，测量结果中，准确值为______ cm ；估读值为______ cm 。
6．两列火车如图所示，“西子号”列车上的乘客看到“和谐号”列车正在向东行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）
11．体育课上，同学们用刻度尺和秒表测平均速度，由四位同学分别测出李军跑步路程分别为10m、20m、30m、40m时所用的时间，并记录在下表：路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据，计算李军跑步的平均速度：（1）从起点到20m处的平均速度为______ m/s。（2）后面20m的平均速度为______ m/s。（3）分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步的规律：______ 。
（全国物理竞赛）小李在电视上看到了一种体育娱乐活动：一个人把自己悬在一根很长的橡皮绳下，自由地在空中上下振荡。小李发现，不管这人运动的幅度如何，他上下一次所用的时间似乎总是相等的。小李想证实这个观察结果的普遍性，甲、乙、丙、丁四位同学分别向他提出了建议。甲：多问几个人，以多数人的意见为准。乙：问问老师。丙：用一根橡皮绳吊一个沙袋做实验，测量不同幅度的情况下来回一次所用的时间。丁：直接打电话问问电视节目主持人。如果以上四种途径得出的结论存在分歧，你最相信的是哪一种？______，简要说明理由。因为______
热门试题
1.
小明同学在做“探究物体的动能与什么因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验，用一条没有弹性的细绳吊着一个实心铁球制成单摆，将一滑块放到滑槽上并使之左端刚好在悬点O的正下方，小明进行了以下三步实验操作。步骤一：将铁球挪到a点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s1；步骤二：把滑块摆放到原处，将小球挪到b点位置静止释放，打到滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s2；步骤三：换一等体积的实心铝球，将铝球挪到b点位置静止释放，打到摆放在原处的滑块上，记录滑块在滑槽上移动的距离s3。
2.
（2025·湖北）如图甲为校园摄影展中小芳的作品，太阳在湖中的倒影“镶嵌”在湖边的路灯中。为解释通过路灯的空隙看到太阳的像，请在图乙中画一条太阳光经水面反射到人眼的光路。（保留作图痕迹）
3.
25．小明和同学们一起以小组为单位，探究杠杆的平衡条件；（1）实验前，小明将杠杆的中点置于支架上，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡，这样做的目的是为了消除____________。当杠杆静止时，发现杠杆停在如图甲所示位置，小明将左端的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调，晓华认为也可以将右端的平衡螺母向____________（选填“左”或“右”）调；（2）下面展示出了三个实验小组的实验方案和实验数据：如图乙，第一小组的同学分别在杠杆两侧挂上钩码，移动钩码，使杠杆重新在水平位置平衡。做完两次实验，将实验数据记录在的表格中；如图丙，第二组同学在杠杆左侧挂钩码，右侧用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡。做完两次实验，将实验数据记录在下面的表格中；如图丁，第三组同学在杠杆右侧挂钩码，用弹簧测力计在另一位置竖直向上拉杠杆，使杠杆重新在水平位置平衡。每小组同学做完两次实验后，将数据分别记录在下面的实验表格中；组别次数动力F1/N动力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm第一组第一次1818第二次0.51417第二组第一次0.75151.510第二次1.7510120第三组第一次1.510115第二次260.524第一、三组同学归纳分析数据后得到相同的结论：F1l1=F2l2，第二组同学的数据有一点差异，分析其中的原因是____________；（3）找出原因后，第二组同学也得到了同样的结论，通过不同方法得到同样结论，这种做法的优点是____________；（4）第一组的数据中有一次动力臂与阻力臂相等，这类杠杆是____________，此类杠杆的应用有____________（请举一例）
4.
我们把某种燃料______燃烧放出的热量与其质量______，叫做这种燃料的热值。热值的单位是______，气体燃料热值的单位是______。燃料完全燃烧放热的计算公式： Q放 = ______。
5.
（2023·福建）下图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。（1）将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做______运动。（2）由图甲可知：此时木块受到的滑动摩擦力大小为______N。（3）由图乙和图丙可知：在其他条件相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越______。（4）本实验产生误差的原因是：______。（写一条即可）
6.
17.下列物理知识及其应用的说法，错误的是（ ）（易混）
7.
探究固体熔化时温度的变化规律：如图甲所示，用“水浴法”给试管中某固态物质加热，得到该物质温度随时间变化的图象如图乙所示。(1)采用“水浴法”加热的优点是_____ 。(2)由图象可知，该固体是______（选填“晶体”或“非晶体”），图象中的______（选填“AB”“BC”或“CD”）段表示它的熔化过程，该物质在BC段的处于______态。
8.
39.当下的家庭教育中，“教育超量”与教育不足同时存在。有些家长唯恐自己的孩子“输在起跑线上”，为孩子报了多个辅导班、兴趣班，给孩子造成很重的负担。也有家长认为孩子还小，不必学什么，让孩子自由成长就行。这种自然教育的观念，与西方教育思想的影响有关。卢梭在《爱弥儿》中就讲，“要放任无为，才能一切有为”“你开头什么都不教，结果反而会创造一切教育奇迹”，卢梭的这些说法有一定的启发性，但其片面性也是显而易见的。事实上，卢梭本人也不是“按照”他的教育观念成长的。这段文字意在说明（ ）
9.
18．物质的变化构成了美丽的世界，物质变化分为物理变化和化学变化，下列属于化学变化的是（ ）
10.
（2022·北部湾）6. 2022年5月31日，我国自主研制的大型两栖飞机——“鲲龙”AG600在广东珠海首飞成功。返航时，飞机在减速下降过程中（ ）
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