96.四年级的美术课上，同学们正在临摹范画。过程中，梁老师发现小田同学笔法凌乱，构图也不是很合理，此时梁老师的做法排序最恰当的是（　）①问问小田对自己画作的想法②指着他的画纸，说：“你觉得和范画一样吗?”③指出小田同学画作中的不足之处，引导他修改④告诉他：“如果可以用老师上课讲过的方法，画作会更美观。”⑤给小田一张画纸，让他重新创作-物理考试中心-初中学习物理网-黄冈教育

[单选题]96.四年级的美术课上，同学们正在临摹范画。过程中，梁老师发现小田同学笔法凌乱，构图也不是很合理，此时梁老师的做法排序最恰当的是（　）
①问问小田对自己画作的想法
②指着他的画纸，说：“你觉得和范画一样吗?”
③指出小田同学画作中的不足之处，引导他修改
④告诉他：“如果可以用老师上课讲过的方法，画作会更美观。”
⑤给小田一张画纸，让他重新创作

A②⑤④③

B①②⑤③

C①③④⑤

D⑤③①④

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参考答案

试题答案：

C

答案解释：

本题考查教师与学生的沟通。针对小田同学笔法凌乱，构图不合理的问题，梁老师应该先了解小田对自己画作的想法，然后指出小田画作中的不足，再引导他采用老师上课讲过的方法作画，最后让其重新进行创作实践。综上，正确的顺序为①③④⑤。②不利于引导学生的学习和培养学生的创造性，表达方式也比较粗暴，做法不合适。故本题选C。