学生小敏喜欢且擅长朗诵，最近她忙于排练朗诵节目，落下了一些数学作业。数学王老师要求她补完作业后再去排练节目。可是小敏说，排练节目是集体活动，不能因为自己影响到大家，执意去排练。此时，王老师最合适的做法是（　）-物理考试中心-初中学习物理网-黄冈教育

[单选题]学生小敏喜欢且擅长朗诵，最近她忙于排练朗诵节目，落下了一些数学作业。数学王老师要求她补完作业后再去排练节目。可是小敏说，排练节目是集体活动，不能因为自己影响到大家，执意去排练。此时，王老师最合适的做法是（　）

A请小敏的班主任出面协调，做她的思想工作

B先让小敏参加排练，再督促其及时补齐作业

C监督小敏在班里补作业，补完才能去排练节目

D联系家长，请家长帮助劝说孩子，以学业为重

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参考答案

试题答案：

B

答案解释：

本题考查教师与学生的沟通。王老师应该照顾小敏的感受，支持她参加排练，这样既可以保护好其兴趣爱好，也是对小敏责任感的肯定，同时还可以避免缺席排练对集体活动造成的影响。因此可以先让小敏参加排练，再督促其及时补齐作业，故B 项正确，C项错误。教师与学生发生矛盾时，首先应该协商解决。无法协商解决的情况下可以请班主任、家长协助解决，A项、D项不是此时最合适的做法。故本题选B。