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[单选题]
1.下列物体的长度最符合实际的是( )
A
中学生的身高约1.6dm ;
B
黄冈5月的平均气温约50℃
C
普通教室的高度约为7m
D
成年人正常步行的速度约为1.2m/s
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试题答案:
D
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(2)请用笔面线代替导线将图乙的实物电路连接完整。
(黄冈·2020)如图为我国自主研发的一款灭火系统。灭火时,发射车将灭火弹精准投射到火灾区域,弹体携带的高效灭火剂会迅速发挥灭火作用。该技术破解了高层建筑物消防的世界难题,很好地解决了城市消防中消防车“进不去、展不开、够不着”等问题。在灭火弹升空的过程中,下列分析正确的是( )
8.许多博物馆会在较为精巧的文物前放置透镜,以帮助游客清晰地看到文物的细节特征,如图所示。下列分析正确的是( )
(黄冈·2022)10.小李同学将外形和体积完全相同的两个长方体物块A、B放入水中,两物块静止在水中如图所示位置。则A的密度______B的密度;A的质量______B的质量;若A底部的面积大于B底部的面积,则此时水对A物块底部的压力______水对B物块底部的压力。(均选“大于”“小于”或“等于”)。
(2023·湖北期末)小琴利用发热电阻R和倾倒开关S1、限温开关S2、定时开关S3设计一个取暖器,当取暖器出现倾倒、超过限定温度、达到设定时间中的任一种情况时,对应开关断开使取暖器停止工作。符合上述要求的电路是
18.(2分)为帮助学生理解海底地形,地理熊老师在玻璃水槽中用黏土(模拟海底地形)和水(模拟海水)制作了一个如图所示的模型。在介绍海沟时,熊老师用激光笔在A处射出一束激光,刚好照亮了该模型中海沟的最低点B。请在图中作出其折射光路。
13.如图为一种消防用的热像仪,该设备可远距离监测火场温度分布情况,从而帮助消防员判断火源的位置。其工作原理是:物体的温度越高,辐射的______(选填“红”或“紫”)外线就越______(选填“强”或“弱”),在热像仪上呈现的图像颜色就会不同。
(黄冈·2021)19.(7分)如图甲所示,某科技小组将调好的电子秤放置在水平桌面上,把一个系有细线的高度为15cm、底面积为200cm2的物块放置在电子秤托盘中央,再用数字测力计竖直向上拉物块,通过电子秤读出其受到物块的压力。他们根据实验数据绘制了F压随F拉变化的图象,如图乙所示。(1)请写出F压与F拉之间的关系式;(2)当F拉=15N时,求物块对电子秤的压强p;(3)将该物块从测力计上取下来放入水中,求当它静止时受到的水的浮力F浮。
18.便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便,王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站,然后乘高铁去南昌参观滕王阁,8:20开车出发,并看到路边如图所示的交通标志牌,此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表如下表:车次萍乡北开南昌西到运行距离G134608:3809:40240 kmG169208:4910:05240 kmG148209:1110:31240 km(1)在交通正常的情况下,依据以上信息并通过计算,爷孙俩最快能赶上哪一车次?______(2)该趟高铁运行的平均速度为多少_____km/h?
(黄冈·2021)14.(2分)如图所示,活塞式抽水机的柄是一根弯曲的杠杆,O为支点,F2为阻力。请在杠杆上画出阻力臂l2以及此时作用在A点的最小动力F1。
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1.
(2023·上海)(2分)天舟货运飞船在靠近空间站时,相对于空间站是 ________的,货运飞船在飞行过程中温度上升是 ________改变了船的内能。
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2020年8月4日黎巴嫩首都贝鲁特发生大爆炸,巨大的爆炸声音将几公里外的窗玻璃震碎,说明声音能传递_______;一名被掩埋在地下的人通过敲击水管使救援人员找到了他,这是利用声音能够传递_______。
3.
(2020·北京)2.如图所示的光现象中由于光的反射形成的是( )
4.
23.公共场所彰显以人为本的情怀,亦需以文明的形象来守护这良好氛围。“蹭凉”须有度,“蹭凉族”应________“公地”与“私域”的边界,遵循最起码的文明规范,这既是对提供纳凉场所的尊重,也是对自身文明素养的一种________,切莫因“蹭凉”而丢了文明。填入画横线部分最恰当的一项是( )
5.
(2023·怀化)(2分)生活中常用到各种各样杠杆。有借助撬棒来撬动石头(如图甲),撬棒属于 ________杠杆;有称量物体质量的天平(如图乙),天平属于 ________杠杆。(选填“省力”、“费力”或“等臂”)
6.
如图所示,甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图 则下面说法中正确的是( )
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56.调音是修辞方法的一种,是指利用并协调语音,以造成话语抑扬顿挫、和谐悦耳的音响效果,一般运用叠音、摹声、儿化韵等都可起到调音的作用。根据上述定义,下列不属于调音的是( )
8.
(2023·上海)以下哪个物体的重力最接近0.5N( )
9.
31.在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:①与物体浸入液体中的深度有关;②与物体排开液体的体积有关;③与液体的密度有关。(1)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示. 其中图b中物体P所受浮力大小为____________N。(2)分析a、c、d三次实验,可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度____________(选填“有关”或“无关”);分析____________三次实验,可知浮力大小与物体排开液体的体积有关;(3)分析a、d、e三次实验,可知在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力____________(选填“越大”或“越小”)。
10.
29.如图所示,某实验小组探究液体的压强规律。(1)探究装置叫____________,是用来测量____________的,液体压强大小通过____________来显示。(2)实验前,要注意检查装置的____________性,使左右两侧玻璃管中的液面____________。(3)甲、乙两图是探究液体压强与____________关系的。(4)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择____________两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状____________。(5)在图丙中,固定该装置金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使橡皮膜分别处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向____________的压强的大小关系。
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